Оплата обучения –
по реквизитам вуза
Договор напрямую с ВУЗом
Оплата по семестрам,
рассрочка
Стоимость обучения от 18 000 за семестр в зависимости от вуза и направления
Наши услуги –
для Вас бесплатны
- подбор вуза и направления
- консультации о зачислении и обучении
- оформление документов
Оплата обучения –
по реквизитам вуза
Договор напрямую с ВУЗом
Оплата по семестрам,
рассрочка
Стоимость обучения от 18 000 за семестр в зависимости от вуза и направления
Наши услуги –
для Вас бесплатны
- подбор вуза и направления
- консультации о зачислении и обучении
- оформление документов
23 000За 20 лет в наших вузах-партнерах получили дипломы о высшем образовании более 23 000 студентов. |
2,5Срок обучения 2,5 года |
8У нас 8 вузов на выбор |
|
Подготовим за Вас все документы (можно без личного присутствия) |
Административно-техническое сопровождение каждого студента до получения диплома |
Нет времени на выезд для сдачи сессии
Необходимо высшее образование, чтобы не уволили с работы
Необходимо высшее образование для продвижения по карьерной лестнице
Необходимо высшее образование для получения новых знаний и профессионального роста
Нужно высшее образование, а ЕГЭ нет и сдать невозможно
Если Вы проживаете в отдаленных районах
Добрый день, меня зовут Непомнящий Антон Игоревич, я работаю Хирургом в Краевой больнице, для повышения по работе мне понадобилось высшие образование, и я начал искать дистанционное образование. Одним из важных условий было получение диплома государственного образца! Когда искал, я остановился на Абитуриент24, менеджер подробно рассказал какие документы мне понадобятся для поступления, помог с заполнением заявки на обучение и самое важное, решили все вопросы с поступлением, а также помогают решать вопросы, которые возникают в процессе обучения. Спасибо профессиональной команде Абитуриент24 за помощь в получение образования! .
Больше
Буду краток. При поступлении у меня было несколько сомнений. Первое из них, это переводить деньги непонятно кому и куда, но когда мне объяснили, что все платежи идут напрямую в мой вуз, т.е. по факту я ничем не рисковал, то это стало для меня облегчением. Также все договоры на обучение специалисты Абитуриент24.рф оформили без моего очного присутствия и сами отправили в вуз! Второй мой страх был связан с дипломом, будет ли он государственного образца? После детального разбирательства у меня не осталось сомнений в этом. Поэтому я однозначно рекомендую обращаться в Абитуриент24.рф! .
Больше
Находила очень много подобных контор, но ни у кого не было физического адреса в нашем городе (а если был, то оказывался фейком), поэтому я очень боялась поступать на высшее образование. Когда нашла Абитуриент24, понравилось то, что у них есть физический офис, в который можно приехать лично. После первого визита я вышла уже студентом и была приятно удивлена, что они не берут никаких комиссий за свою работу! Стоимость обучения была точно такая же, как и на официальном сайте вуза. А если бы поступала напрямую в вуз - мне нужно было бы ехать в другой город для оформления документов! Так я смогла сэкономить не маленькую сумму на перелете и проживании в другом городе! .
Больше
Возникла необходимость получения квалификации МАГИСТРА, но, к сожалению, времени для очного обучения у меня не было. Для получения желаемой квалификации в дистанционной форме обучения начал выбирать из многочисленных предложений ВУЗов. Столкнулся с массой проблем, в числе которых, например, были такие: для заключения договора необходимо ехать в ВУЗ лично, либо филиалы размещены не в Красноярске; необходимость защиты диссертации непосредственно в стенах ВУЗа; неудобный формат прохождения обучения (это касается именно магистратуры) и т.д. Когда нашел Абитуриент24.рф сложилось впечатление, что это обман, но после очной консультации с менеджером стало понятно - Абитуриент24.рф партнер многих ВУЗов, да еще и с офисом в г. Красноярске. Последние сомнения рассеялись. Я стал студентом, а вскоре и магистрантом Московского университета имени С.Ю. Витте. Обучение было насыщенное и довольно сложное. Все административные сложности, возникающие в процессе обучения, оперативно решались благодаря команде Абитуриент24. А защита магистерской диссертации проходила онлайн, через специальную программу, которую мне установили дистанционно сотрудники центра! Большое спасибо вам за помощь в получении качественного образования и государственного диплома квалификации МАГИСТРА!.
Больше
Я поступила в университет имени С.Ю. Витте на психолого-педагогическое образование. У меня было много вопросов: по вступительным экзаменам, по процессу обучения и оплате, но после того как я получила бесплатную консультацию у Светланы, вопросов не осталось! Мы заключили договор полностью дистанционно, что меня очень порадовало, так как времени на приезд в офис у меня не было из-за работы. Также хочу отметить, что стоимость обучения нисколько не повысилась из-за того, что я работала с Абитуриент24 и спасибо большое всей команде Абитуриент24 за то, что вы делаете для студентов, в особенности моему менеджеру Светлане!.
Больше
Я проживаю в Праге (Чехия) и решил для себя получить российское высшее образование по психологии и при этом, желательно не выезжая в РФ. Для кого-то это может показаться невыполнимой задачей, но для команды Абитуриент24 это была не проблема! После консультации с менеджером у меня не осталось сомнений в правильности выбора и формата обучения! Мне отправили необходимые документы для заполнения анкеты абитуриента от Московского международного университета, и через 2 недели мне пришел полный пакет документов на поступление от вуза! В процессе обучения, я познакомился с очень сильными преподавателями, которые дали именно те знания, которые я рассчитывал получить от высшего образования! Также хочу отметить, что я поступал в Апреле, если бы поступал сразу через вуз, то меня бы скорее всего оставили бы до летней приемной кампании, что для меня было нежелательно! Начал обучение уже на следующий месяц, после того, как мы заключили договор с вузом. Спасибо большое команде ЦДО Абитуриент24.рф за помощь в прохождение обучения и дистанционную помощь в настройке необходимых программ на моем компьютере! .
Больше
Добрый день, меня зовут Непомнящий Антон Игоревич, я работаю Хирургом в Краевой больнице, для повышения по работе мне понадобилось высшие образование, и я начал искать дистанционное образование. Одним из важных условий было получение диплома государственного образца! Когда искал, я остановился на Абитуриент24, менеджер подробно рассказал какие документы мне понадобятся для поступления, помог с заполнением заявки на обучение и самое важное, решили все вопросы с поступлением, а также помогают решать вопросы, которые возникают в процессе обучения. Спасибо профессиональной команде Абитуриент24 за помощь в получение образования! .
Больше
Буду краток. При поступлении у меня было несколько сомнений. Первое из них, это переводить деньги непонятно кому и куда, но когда мне объяснили, что все платежи идут напрямую в мой вуз, т.е. по факту я ничем не рисковал, то это стало для меня облегчением. Также все договоры на обучение специалисты Абитуриент24.рф оформили без моего очного присутствия и сами отправили в вуз! Второй мой страх был связан с дипломом, будет ли он государственного образца? После детального разбирательства у меня не осталось сомнений в этом. Поэтому я однозначно рекомендую обращаться в Абитуриент24.рф! .
Больше
Находила очень много подобных контор, но ни у кого не было физического адреса в нашем городе (а если был, то оказывался фейком), поэтому я очень боялась поступать на высшее образование. Когда нашла Абитуриент24, понравилось то, что у них есть физический офис, в который можно приехать лично. После первого визита я вышла уже студентом и была приятно удивлена, что они не берут никаких комиссий за свою работу! Стоимость обучения была точно такая же, как и на официальном сайте вуза. А если бы поступала напрямую в вуз - мне нужно было бы ехать в другой город для оформления документов! Так я смогла сэкономить не маленькую сумму на перелете и проживании в другом городе! .
Больше
Возникла необходимость получения квалификации МАГИСТРА, но, к сожалению, времени для очного обучения у меня не было. Для получения желаемой квалификации в дистанционной форме обучения начал выбирать из многочисленных предложений ВУЗов. Столкнулся с массой проблем, в числе которых, например, были такие: для заключения договора необходимо ехать в ВУЗ лично, либо филиалы размещены не в Красноярске; необходимость защиты диссертации непосредственно в стенах ВУЗа; неудобный формат прохождения обучения (это касается именно магистратуры) и т.д. Когда нашел Абитуриент24.рф сложилось впечатление, что это обман, но после очной консультации с менеджером стало понятно - Абитуриент24.рф партнер многих ВУЗов, да еще и с офисом в г. Красноярске. Последние сомнения рассеялись. Я стал студентом, а вскоре и магистрантом Московского университета имени С.Ю. Витте. Обучение было насыщенное и довольно сложное. Все административные сложности, возникающие в процессе обучения, оперативно решались благодаря команде Абитуриент24. А защита магистерской диссертации проходила онлайн, через специальную программу, которую мне установили дистанционно сотрудники центра! Большое спасибо вам за помощь в получении качественного образования и государственного диплома квалификации МАГИСТРА!.
Больше
Я поступила в университет имени С.Ю. Витте на психолого-педагогическое образование. У меня было много вопросов: по вступительным экзаменам, по процессу обучения и оплате, но после того как я получила бесплатную консультацию у Светланы, вопросов не осталось! Мы заключили договор полностью дистанционно, что меня очень порадовало, так как времени на приезд в офис у меня не было из-за работы. Также хочу отметить, что стоимость обучения нисколько не повысилась из-за того, что я работала с Абитуриент24 и спасибо большое всей команде Абитуриент24 за то, что вы делаете для студентов, в особенности моему менеджеру Светлане!.
Больше
Я проживаю в Праге (Чехия) и решил для себя получить российское высшее образование по психологии и при этом, желательно не выезжая в РФ. Для кого-то это может показаться невыполнимой задачей, но для команды Абитуриент24 это была не проблема! После консультации с менеджером у меня не осталось сомнений в правильности выбора и формата обучения! Мне отправили необходимые документы для заполнения анкеты абитуриента от Московского международного университета, и через 2 недели мне пришел полный пакет документов на поступление от вуза! В процессе обучения, я познакомился с очень сильными преподавателями, которые дали именно те знания, которые я рассчитывал получить от высшего образования! Также хочу отметить, что я поступал в Апреле, если бы поступал сразу через вуз, то меня бы скорее всего оставили бы до летней приемной кампании, что для меня было нежелательно! Начал обучение уже на следующий месяц, после того, как мы заключили договор с вузом. Спасибо большое команде ЦДО Абитуриент24.рф за помощь в прохождение обучения и дистанционную помощь в настройке необходимых программ на моем компьютере! .
Больше
Профили:
- бухгалтерский учет, анализ и аудит;
- финансы и кредит.
Бакалавр экономики:
- занимается комплексным экономическим анализом с использованием системы соответствующих показателей;
- осуществляет экономическое планирование, анализ и контроль бух. учета на предприятии;
- следит за результатами хозяйственной деятельности, за рациональным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов.
Профили:
- маркетинг в отраслях и сферах деятельности;
- логистика;
- управление проектами.
Бакалавр менеджмента:
- грамотный специалист по управлению людьми, процессами и бизнесом;
- обеспечивает эффективное управление в любой организации;
- знает технологии подбора сотрудников, управления персоналом и капиталом в условиях современного российского рынка.
Профили: государственная и муниципальная служба.
Бакалавр этого направления:
- приобретёт компетенции выработки стратегии деятельности органов публичной власти;
- изучит разработки организационной структуры, распределения функций, полномочий и ответственности между исполнителями;
- сможет моделировать административные процессы и процедуры в органах власти.
Профили:
- Управление персоналом организации;
- Кадровый консалтинг и аудит.
Бакалавр этого направления:
- знают основы маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала, критерии подбора и расстановки персонала, найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала, основы профориентации персонала, формирования системы адаптации персонала, разработки и внедрения программ адаптации, научной организации и нормирования труда;
- владеют навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест, знают формы и методы обучения персонала, основы управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала, организации работы с кадровым резервом, формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, методы деловой оценки персонала и умеют применять их на практике и др.;
Профили: гражданско-правовой.
Бакалавр юриспруденции обеспечивает:
Профили:
- технология и организация туроператорских и турагентских услуг.
Бакалавр направления Туризм:
- занимается организацией туров клиентов, а также выполнение всех необходимых документационных и информационных мероприятий.
Профили:
- Организационная психология;
Бакалавр этого направления:
- может вести работу по профессиональному подбору кадров, адаптации новых сотрудников, по изучению причин различного изменения кадрового состава, изучению уровня эмоционального напряжения в коллективах, проведению мероприятий по улучшению взаимодействия внутри коллектива;
- может работать психологом-консультантом по гармонизации взаимоотношений личности в различных системах социума, работать психологом-консультантом службы телефона доверия;
- изучает взаимодействие в детских и подростковых коллективах, проводит различные виды работы в рамках профессиональной компетенции по оптимизации и улучшению межгруппового и межличностного взаимодействия, способствует охране психологического здоровья и содействует развитию личности ребенка.
Профили:
- психология и социальная педагогика.
Бакалавр этого направления:
- гармонизирует взаимоотношения личности в различных системах социума;
- в сфере образования изучает взаимодействие в детских и подростковых коллективах;
- проводит оптимизацию и улучшение межгруппового и межличностного взаимодействия;
- содействует развитию личности ребенка.
Профили: реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе
Бакалавр рекламы и PR:
- одновременно экономист, менеджер и маркетолог, обладающий знаниями по теории и практике рекламы и PR-деятельности, социологии, психологии и культурологи;
- обладает развитыми навыками общения и владет разнообразными методами (в том числе статистическими) сбора и анализа информации о рынке;
- продвинутый пользователь ПК и сети Интернет.
Профили:
- электронный бизнес;
- информационные системы управления бизнесом.
Бакалавр бизнес-информатики:
- успешно применяет знания в области экономики, менеджмента, права и информационно-коммуникационных технологий;
- занимается проектированием, внедрением, анализом и сопровождением корпоративных информационных систем;
- управляет контентом предприятия и интернет-ресурсов, процессами создания и использования информационных сервисов;
- защищает права на интеллектуальную собственность.
Профили:
- в экономике;
- в менеджменте;
- проектирование и обеспечение информационных и интеллектуальных систем.
В профессиональную сферу бакалавра входят:
- информационные и функциональные процессы базы данных;
- действия по выработке управленческого решения или по разработке экспертного заключения;
- внедрение компьютерного оборудования, локальных вычислительных сетей и средств выхода в глобальные информационные сети для осуществления сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации.
Профили:
- инженерия программного обеспечения;
- интеллектуальные системы;
- инженерия знаний и электронное обучение.
Бакалавры информационных технологий изучают:
- интеллектуальные системы, биоинформатику, вычислительные технологии, технологии баз данных, электронные библиотеки, компьютерную графику, теорию информации, открытые информационные системы, инженерию знаний и программного обеспечения, архитектуру вычислительных систем и программного обеспечения, обучающие системы и электронное обучение, технологии мультимедиа, сетевые технологии, информационную безопасность, системное администрирование.
Профили:
- в торгово-заготовительной и закупочной деятельности;
- в таможенной деятельности
Бакалавр товароведения:
- умеет эффективно осуществлять постоянные коммуникации и деловые связи с поставщиками с потребителями;
- обеспечивает квалификационный оперативный учет поступления и реализации товаров и услуг;
- осуществляет контроль за выполнением договорных обязательств;
- в случае необходимости проводит розыск непоступивших товаров.
Профили: маркетинг.
Бакалавр торгового дела:
- в комплексе решает вопросы организации торгово-коммерческой деятельности, маркетинга, рекламы и логистики, экспертизы товаров, снабжения и сбыта.
- проводит сделки по купле-продаже;
- учитывает правовые аспекты заключения сделок, хозяйственные и финансовые операции в сфере сбыта и торговли, рыночную, ценовую и товарную политику предприятий.
Профили:
- управление качеством в образовании;
- управление качеством в бизнес-процессах.
Бакалавр в области управления качеством:
- осуществляет проектирование и поддержание требуемого уровня качества услуг, процессов, продуктов и результатов деятельности организаций;
- ведет поддержание режима постоянного совершенствования предприятия.
Профили:
- социология управления;
- социальные структуры, институты и процессы.
Бакалавр-социолог:
- ведущий аналитик в государственных агентствах, маркетинговых и опросных фирмах, медиа-бизнесе;
- незманимый сотрудник в корпоративных исследовательских центрах и консультационных фирмах;
- изучает современные социальные проблемы общества, модели прогнозирования социальных явлений, инновационные технологии в практике социологической работы.
Профили:
- в торгово-заготовительной и закупочной деятельности;
- в таможенной деятельности.
Выпускник специальности:
- знает таможенное законодательство;
- умеет заключать международные контракты, осуществлять различные виды внешнеторговых сделок по импорту и экспорту товаров, услуг и объектов интеллектуальной собственности.
Машиностроение – это производство оборудования для добывающих отраслей, для торговли и предприятий общественного питания, для транспортировки грузов, здравоохранения и т.д. Это производство инструмента, разные виды ремонта техники и т. д. И все эти сферы деятельности испытывают потребность в компетентных специалистах экономико-управленческого профиля, знающих технические, технологические и организационные основы производственной деятельности.
Цель обучения - подготовка высококвалифицированных менеджеров медицинского бизнеса, способных эффективно применять аналитические, исследовательские и лидерские качества, инновационные методы и уникальные знания при разработке и реализации управленческих решений в контексте высокой конкуренции и быстроменяющейся среды, обладающих системным, стратегическим видением бизнес-процессов, современными управленческими знаниями и навыками, необходимыми для принятия эффективных решений в профессиональной среде.
Обычно считают, что главное в строительстве — это построить объект недвижимости. Однако современный строительный бизнес — это сложный процесс, который кроме специальных компетенций требует знаний в различных сферах деятельности. Руководитель строительного предприятия должен уметь принимать эффективные решения на всех уровнях управления строительной организацией — от подбора команды, исследования рынка, маркетинга до проектирования, строительства, финансирования, учёта и управления имуществом.
В деятельности крупного предприятия любой сферы есть особенности, связанные со спецификой применяемых технологий, используемого сырья, выпускаемой продукции, рынками сбыта. В связи с этим, профессиональные компетенции менеджера должны быть дополнены пониманием специфики производства, осознанием последствий принимаемых управленческих решений в разрезе технологических процессов, обеспечения качества и конкурентоспособности продукции, выпускаемой предприятием.
Для решения задач инновационного обновления нефтегазохимическому комплексу РФ требуются специалисты, владеющие не только знаниями технологии производства, но и навыками управления инновациями.
Преподаватель лингвистики - педагог в высшей школе, ведущий педагогическую и научную деятельность в области лингвистики (языкознания, языковедения), науки о языках, их происхождении и истории. Лингвисты, как правило, владеют несколькими современными языками, а также древними языками. Преподаватели лингвистики специализируются на преподавании одного или нескольких языков. В профессиональной сфере преподаватель лингвистики достаточно легко сможет: работать в качестве педагога в общеобразовательных учреждениях и частных языковых школах, обучать других педагогов методике преподавания, заниматься написанием учебных и дидактических материалов, стать частным или корпоративным репетитором.
Профили:
Профили:
Профили:
Таможенное дело – это комплексный круг вопросов, связанных с внешнеэкономической деятельностью Российской Федерации. Включает в себя урегулирование экономических и юридических вопросов, так как таможенные органы обеспечивают и контролируют правовой аспект перемещения различных товаров и транспорта через государственную границу.
Престижная и важная профессия специалиста по таможенному делу всегда будет востребована в условиях современной экономики. Широкие возможности самореализации, а также диапазон путей развития способствуют выбору в пользу обучения по данному направлению. Дистанционное образование откроет новые карьерные перспективы и поможет получить значительные преимущества на рынке труда.
Сферы приложения профессиональных навыков очень разнообразны:
Область профессиональной деятельности бакалавров включает в себя совокупность технических средств, способов и методов человеческой деятельности для производства, передачи, распределения, преобразования, применения электрической энергии, управления потоками энергии, разработки и изготовления элементов, устройств и систем, реализующих эти процессы.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
электрические станции и подстанции; электроэнергетические системы и сети; системы электроснабжения объектов техники и отраслей хозяйства; электроэнергетические, электротехнические, электрофизические и технологические установки высокого напряжения; устройства автоматического управления и релейной защиты в электроэнергетике; энергетические установки, электростанции и комплексы на базе нетрадиционных и возобновляемых источников энергии; электрические машины, трансформаторы, электромеханические комплексы и системы, включая их управление и регулирование; электрические и электронные аппараты, комплексы и системы электромеханических и электронных аппаратов, автоматические устройства и системы управления потоками энергии; электрическая изоляция электроэнергетических и электротехнических устройств, кабельные изделия и провода, электрические конденсаторы, материалы и системы электрической изоляции кабелей, электрических конденсаторов; электрический привод и автоматика механизмов и технологических комплексов в различных отраслях хозяйства; электротехнологические установки и процессы, установки и приборы электронагрева; различные виды электрического транспорта и средства обеспечения эффективного функционирования транспортных систем; элементы и системы электрического оборудования автомобилей и тракторов; судовые автоматизированные электроэнергетические системы, преобразовательные устройства, электроприводы энергетических, технологических и вспомогательных установок, их систем автоматики, контроля и диагностики; электроэнергетические системы, преобразовательные устройства и электроприводы энергетических, технологических и вспомогательных установок, их системы автоматики, контроля и диагностики на летательных аппаратах; электрическое хозяйство промышленных предприятий, заводское электрооборудование низкого и высокого напряжения, электротехнические установки, сети предприятий, организаций и учреждений; нормативно-техническая документация и системы стандартизации; методы и средства контроля качества электроэнергии, изделий электротехнической промышленности, систем электрооборудования и электроснабжения, электротехнологических установок и систем.
Профили:
Диплом бакалавра по направлению «Программная инженерия» позволяет выпускнику заниматься разработкой программных продуктов и созданием программного обеспечения, необходимого для их полноценного функционирования. В обязанности инженера входит контроль всех этапов процесса - от планирования и согласования с заказчиком до инсталляции и ввода в эксплуатацию, поэтому его профессиональная деятельность часто включает в себя несколько видов работ: проектно-аналитическую, программистскую, управляющую, консультационную и т. д.
Профиль бакалавриата:
Профиль бакалавриата:
Профили:
Сферами профессиональной деятельности являются научно-исследовательские организации, консультационные фирмы, средние специальные и высшие учебные заведения, аналитические подразделения учреждений и организаций, финансовые органы субъектов Российской Федерации и муниципальных образований, федеральные службы и агентства, контрольные органы федерального, регионального и местного уровня; руководители финансовых и бухгалтерских корпоративных и бюджетных служб, автономных учреждений, государственных и муниципальных унитарных предприятий.
Современный рынок труда стремительно развивается, потому требует от выпускников более глубоких знаний по российскому законодательству. Магистратура по этому направлению формирует у студентов универсальный подход к работе и обработке профессиональной информации. Во время обучения много времени уделяется практическим занятиям, исследовательским проектам и дисциплинам, которые помогут специалисту в построении карьеры. Магистры получают компетенции, которые позволяют ему грамотно выполнять поставленные задачи.
Основная цель - эрудированная компетентность. Программа ориентирована на передачу умений проектирования конкретных рабочих инструментов управления бизнесом, исходя из лучшей современной бизнес-практики и последних достижений управленческой теории.
В последние годы многие крупные российские компании переходят на концепцию управления, основанную на стоимостном подходе. В соответствии с этой концепцией, основной задачей управления коммерческой организацией, является уяснение системы ключевых факторов эффективности, т.е. конкретных параметров деятельности влияющих на повышение ее рыночной стоимости, с учетом ожиданий акционеров (собственников).
Сегодня концепция управления, основанная на максимизации стоимости, считается одной из самых успешных, поскольку стоимость, будучи всеобъемлющим критерием эффективности хозяйственной деятельности, учитывает практически всю информацию, связанную с функционированием компании.
Так как модель управления компанией на основе стоимостных оценок эффективности является достаточно молодой, российский бизнес ощущает острую нехватку в квалифицированных специалистах в данной области управления.
Это направление является одним из популярных и очень перспективных направлений подготовки в системе высшего образования РФ. Главная цель - формирование необходимых компетенций для работы в органах власти. Сейчас направление «государственное и муниципальное управление» является одним из наиболее востребованных. Согласно статистике, все больше молодых людей, выбравших ее, удачно строят свою карьеру.
Область профессиональной деятельности выпускника: разработка концепции кадровой политики и стратегии управления персоналом; кадровое планирование, маркетинг и аудит персонала; трудовые отношения; развитие персонала: обучение, в том числе повышение квалификации и профессиональная переподготовка; социальное развитие персонала; кадровое, нормативно-методическое, делопроизводственное, правовое и информационное обеспечение управления персоналом; управленческий (в т.ч. кадровый) консалтинг.
Главная задача: подготовка квалифицированных специалистов, способных вести проектирование и разработку новых экономических прикладных программ и информационных систем, осуществлять внедрение в эксплуатацию и развитие существующих систем в бизнесе и государственном управлении. Области применения знаний – экономика, энергетика, государственное управление, страхование, банковская и инвестиционная деятельность.
лицензия № 1061 от 23.07.2014., бессрочная
свидетельство о гос. аккредитации № 1245 от 06.04.2015 до 06.04.2021.
лицензия № 1015 от 02.06.2014., бессрочная
свидетельство о гос. аккредитации № 0647 от 31.05.2013 до 31.05.2019.
лицензия № 2017 от 21.03.2016., бессрочная
свидетельство о гос. аккредитации № 2044 от 24.06.2016 до 29.12.2018
лицензия № 1662 от 22.09.2015, бессрочная
свидетельство о гос. аккредитации № 1781 от 28.03.16 до 19.07.2019
лицензия №0984 от 21.04.2014, действительна бессрочно.
аккредитация №1176 от 29.01.2015, действительна по 29.01.2021.
лицензия № 2713 от 09.02.2018., бессрочная
свидетельство о гос. аккредитации № 2773 от 28.02.2018 до 17.06.2020.
лицензия № 037491 от 17.05.2016., бессрочная
свидетельство о гос. аккредитации № 004875 от 26.02.2019 до 26.02.2025.
лицензия № 1978 от 14.10.2015., бессрочная
свидетельство о гос. аккредитации № 1880 от 25.06.2018 до 25.06.2024.
Лицензия № 1425 от 27.04.2015, бессрочная
Свидетельство о гос. аккредитации № 1384 от 20.07.2015 до 19.07.2019
Лицензия № 2782 от 24.10.2018, бессрочная
Свидетельство о гос. аккредитации №2947 от 19.11.2018 до 27.06.2018
Лицензия № 1414 от 07.05.2015, бессрочная
Свидетельство о гос. аккредитации №1554 от 14.12.2015 до 14.12.2021
